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教育头条:
教育部部署开展2025届高校毕业生“春季促就业攻坚···
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教育动态:
教育部部长怀进鹏:提高人才培养质量 办强办优基础教育
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教育评论
26
2025-03
第六届中华经典诵写讲大赛总结展示暨第七届大赛启动活动举办
为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署,服务教育强国、文化强国建设,加大国家通用语言文字推广力度,传承发展中华优秀语言文化,第六届中华经典诵写讲大赛总结展示暨第七届大赛启动活动近日在重庆举办。活动期间,公布了第六届大
25
2025-03
教育部启动2025-2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动申报工作
为切实加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理,认真落实教育部办公厅等四部门印发的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》要求,近日,教育部启动2025-2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动申报工作。本次申报范围为2025-2028学年期间举办的面向中小学生的全国性竞赛活动。只要参赛对象包括中小学生的,均
25
2025-03
第10个近视防控宣传教育月主题推进活动举办
近日,由教育部体育卫生与艺术教育司主办,福建省教育厅、福建省卫生健康委员会、福建医科大学承办的全国第10个近视防控宣传教育月主题推进活动在福建省三明市举行。活动现场,福建省儿童青少年近视防控公益宣传大使、奥运举重冠军李发彬与同学们一起参加大课间活动,并喊出爱眼宣言:光明未来你我同行。此前,教育
20
2025-02
教育部教师工作司负责人就《普通本科高校产业兼职教师管理办法》答记者问
近日,教育部等八部门印发了《普通本科高校产业兼职教师管理办法》(以下简称《管理办法》)。教育部教师工作司负责人就《管理办法》相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《管理办法》出台的背景和意义。答:党的二十大报告提出,实施科教兴国战略,推进产教融合、科教融汇。党的二十届三中全会审议通过的《
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2025-02
教育部职业教育与成人教育司负责人就新修(制)订的职业教育专业教学标准答记者问
日前,教育部印发了758项新修(制)订的职业教育专业教学标准(以下简称新标准)。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。问:请介绍一下新标准的研制背景。答:现行中职专业教学标准2014年发布,共230项;高职专科专业教学标准2012年发布,2019年进行了修订,共757项。这些标准在指导职业
07
2025-02
构建与新时代基础教育改革 与高质量发展相匹配的学籍管理体制
近日,新修订的《中小学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)正式印发。教育部基础教育司负责人就《办法》有关问题回答了记者提问。问:《办法》修订的背景是什么?答:2013年,教育部印发《办法》,明确规定中小学生学籍管理“一人一籍、籍随人走”,实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制,
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2025-03
支持实施科教兴国战略 推进教育强国建设
本报北京3月13日讯(记者柴葳)新华社今天全文播发《关于2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告》。报告提出,进一步增加教育投入,中央本级教育支出安排1744.43亿元、增长5%。支持实施科教兴国战略。推进教育强国建设。进一步增加教育投入,中央本级教育支出安排1744.43亿元、增长5
14
2025-03
以教育之强支撑科技和人才之强
全国两会期间,习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时强调,新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。如何充分发挥教育对科技和人才的支撑作用?如何
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2025-03
总书记指导教育工作蕴含辩证法
3月6日,习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时发表重要讲话,就“强化教育对科技和人才支撑作用”作出重要部署。四年前,同样是3月6日,总书记来到参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员中间,围绕“办好人民满意的教育”等展开深入交流。从彼时
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成果转化
翁秋怡、梁妙:新时代中小学校评价:政策导向、实践困境与改进策略
教育评价改革是深化教育改革的关键领域,也是落实立德树人根本任务的重要保障。2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(下称《总体方案》),该方案是深化新时代教育评价改革的纲领性文件,指明了我国教育评价改革的基本方向。改革中小学校评价是贯彻落实《总体方案》的重要举措,为此
发布:
基础教育科研网
浏览:
492次
日期:
2025-02-20
2025-03-20
于素梅:学生运动能力标准的旨趣与系统建构
2025-03-18
张浩、胡姝、谭静:教育强国建设背景下职普融通、产教融合职业教育体系构建
2025-03-13
王敬杰:教育强国建设背景下高质量职业教育体系论析
2025-03-11
马晓强:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》主要目标的内涵、特征和行动指引
2025-03-06
姜朝晖、王利利:夯实教育强国基点:战略任务和实践路径
2025-03-04
有组织教育科研服务强国建设的实践路向
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教育时评
以钉钉子精神抓好纲要实施
为政之要,重在实干;实干之要,重在落实。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加快建设教育强国的纲领性文件。我们要以钉钉子精神狠抓落实,做行动派、实干家,凝聚全社会合力,助力教育强国建设迈出坚实步伐。以钉钉子精神抓好纲要实施,要做实干家,保持求实
发布:
基础教育科研网
浏览:
652次
日期:
2025-01-27
2025-01-27
以钉钉子精神抓好纲要实施
2025-01-26
深化教育综合改革 激发教育发展活力
2025-01-25
全面构建“八大体系”建设教育强国
2025-01-24
聚焦“六大特质”全面落实教育强国战略任务
2025-01-23
《中国教育报》三论:支撑高水平科技自立自强
2025-01-23
面向未来面向世界 推进教育强国建设
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学术著作
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